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2021年廣東技術(shù)師范大學研究生職業(yè)技術(shù)教育（財經(jīng)商貿(mào)）初試考試大綱
來源：廣東技術(shù)師范大學 更新時間：2020年09月21日 15:07:12
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廣東技術(shù)師范大學
2021年研究生招生專業(yè)課考試大綱填報表
考試科目代碼及名稱：經(jīng)濟學
一、 招生學院（蓋學院公章）：財經(jīng)學院
基本內(nèi)容: Ⅰ考查目標 本考試科目主要考查學生對經(jīng)濟學的意義、需求與供給、完全市場與效率、不完全市場與政府、宏觀經(jīng)濟指標的度量、短期經(jīng)濟波動與政策等方面的理解與認識，能對經(jīng)濟學的原理與應用進行系統(tǒng)闡述，掌握經(jīng)濟學近年來的最新發(fā)展動態(tài)與趨勢。 Ⅱ考試內(nèi)容 第一編 緒論 第二章 需求與供給 第二節(jié) 供給 第三節(jié) 需求和供給的結(jié)合:市場均衡 第四節(jié) 彈性及其應用 第二編 完全市場與效率 第三章 消費者行為 第二節(jié) 預算約束 第三節(jié) 消費者選擇 第四章 生產(chǎn)者行為 第一節(jié) 生產(chǎn)函數(shù) 第二節(jié) 成本函數(shù) 第五章 完全市場企業(yè)的產(chǎn)量決策 第一節(jié) 完全競爭市場簡介 第二節(jié) 完全競爭企業(yè)的短期均衡 第三編 不完全市場與政府 第八章 壟斷 第一節(jié) 壟斷及其形成原因 第四節(jié) 價格歧視 第九章 壟斷競爭和寡頭市場 第一節(jié) 壟斷競爭 第十章 外部性與公共產(chǎn)品 第一節(jié) 外部性與市場失靈 第二節(jié) 公共物品 第四編 宏觀經(jīng)濟指標度量 第十一章 衡量宏觀經(jīng)濟的主要指標 第一節(jié) 國內(nèi)生產(chǎn)總值及其衡量 第三節(jié) 價格水平與通貨膨脹的衡量
第十三章 簡單的國民收入決定模型 第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟均衡及其實現(xiàn) 第二節(jié) 總支出構(gòu)成及其決定 第三節(jié) 均衡國民收入的決定 第十四章 IS-LM模型 第一節(jié) 產(chǎn)品市場的均衡：IS曲線 第二節(jié) 貨幣市場的均衡：LM曲線 第三節(jié) 產(chǎn)品市場與貨幣市場同時均衡：IS-LM模型 第十五章 宏觀經(jīng)濟政策分析：IS-LM模型的運用 第一節(jié) 財政政策工具與運用 第二節(jié) 貨幣政策 |
參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時間、版次)： 《經(jīng)濟學：基本原理與應用》張亞麗、陳端計編著，中山大學出版社，2013年12月。 |
編制人： 學位評定分委員會主席（培養(yǎng)單位負責人）：
年 月 日
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